前一阵子，每天早上醒来，孩子的第一个问题就是：“妈妈，今天老师休息不”？孩子的想法显而易见，不想上幼儿园，希望呆在家，充分享受自由空间。

六一之前，让全国家长日夜担心的“手足口”病开始流行，幼儿园紧急应对，老师们每天忙着按时按点消毒幼儿教室及玩具、用具，给孩子服用中药，发现疑似病例，隔离；紧接着发现疑似猩红热病例，家长紧张；小三班缺班主任，老师换动频繁，幼儿缺乏信任感、安全感；孩子小病，经常不上幼儿园。这些应是孩子不愿上幼儿园的主要原因。

自幼儿园领导将经验丰富的沈老师派到小三班接任班主任以来，教师队伍稳定了下来，班级日常管理日见起色，与家长的交流也增加了不少。最近，当孩子来园时，用略带羞涩且并不怎么大的声音说“老师早上好”时，刘老师和彭老师总会面带微笑表扬（鼓励）他说；“越来越能干了”，连续几日，孩子来园时心情极佳。接孩子时，沈老师和张老师总会表扬他，吃饭吃得好，睡觉也不错。现在，孩子愿意上幼儿园了，新交了几个朋友，过去“爱打人”的毛病已基本克服，比以前更有有礼貌了，孩子明显进步了。

孩子把老师奖的贴帖纸和红花看成至高的荣耀，老师给孩子表扬和鼓励对孩子的身心健康成长举足重轻。感谢小三班几位老师对对孩子的细致观察、经常性的表扬和鼓励！特别感谢张老师一年来对孩子无微不至的照顾！